斐
潜
站
在
桃
林
当
中
，
看
着
眼
前
的
桃
树
。

桃
山
之
上
的
桃
花
，
又
快
到
了
快
要
开
花
的
时
候
了
。

桃
树
是
落
叶
乔
木
，
每
年
冬
天
都
是
光
秃
秃
的
，
就
像
是
了
无
生
机
的
枯
木
一
般
，
等
到
春
天
转
暖
的
时
候
，
花
骨
朵
和
嫩
叶
牙
儿
一
起
从
枝
头
尖
上
冒
出
来
，
然
后
等
到
花
开
的
时
候
，
桃
花
开
得
甚
至
比
叶
子
还
要
茂
盛
，
满
树
红
艳
而
绿
叶
则
是
成
为
了
点
缀
。

“
师
姐
，
你
觉
得
师
傅
为
何
读
书
，
又
为
何
愿
意
授
人
经
学
？
”
斐
潜
看
着
桃
花
花
苞
，
头
也
没
有
回
的
说
道
。

蔡
琰
愣
了
一
下
，
她
没
想
到
斐
潜
来
到
这
里
，
居
然
会
问
出
这
样
的
一
句
话
。

“
以
前
我
曾
经
听
过
一
句
话
，
叫
做
授
人
…
…
嗯
，
授
人
桃
花
，
手
留
余
香
…
…
”
斐
潜
摘
下
了
一
支
早
开
的
桃
花
枝
干
，
递
到
了
蔡
琰
的
面
前
说
道
，
“
我
想
，
师
傅
也
定
然
是
如
此
。
”

蔡
琰
下
意
识
的
接
过
了
桃
花
树
枝
，
似
乎
又
想
起
了
蔡
邕
生
前
的
一
些
事
情
，
双
眼
之
中
又
重
新
蒙
上
了
一
层
水
汽
，
就
像
是
桃
花
花
瓣
沾
染
上
的
细
细
露
水
。

“
那
么
你
呢
？
师
姐
，
你
为
何
读
书
？
”
斐
潜
并
没
有
直
接
劝
慰
，
而
是
提
出
了
第
二
个
问
题
。

“
我
？
”
蔡
琰
抬
起
头
。

斐
潜
点
点
头
：
“
嗯
，
师
姐
也
是
一
个
读
书
人
…
…
嗯
，
我
想
若
是
这
学
宫
之
中
，
包
括
我
在
内
，
若
真
的
论
读
书
二
字
，
恐
怕
师
姐
无
出
其
右
。
不
过
，
我
想
知
道
师
姐
为
什
么
要
读
书
？
”

“
为
什
么
？
”
蔡
琰
有
些
出
神
，
愣
了
片
刻
之
后
摇
了
摇
头
说
道
，
“
我
…
…
我
不
知
道
…
…
”

斐
潜
也
沉
默
了
一
会
儿
。

“
那
这
些
人
呢
？
”
斐
潜
指
了
指
在
半
山
腰
上
的
学
宫
，
说
道
，
“
那
么
这
些
人
又
是
为
了
什
么
来
读
书
的
？
”

蔡
琰
也
看
向
了
学
宫
，
欲
言
又
止
。

其
实
这
个
问
题
，
早
在
鹿
山
之
下
的
时
候
，
斐
潜
就
曾
经
考
虑
过
。

后
世
读
书
，
基
本
上
都
是
随
大
流
。
不
是
说
后
世
的
教
育
制
度
有
什
么
弊
端
，
而
是
在
最
初
的
时
候
，
挂
在
墙
上
的
那
一
句
话
，
已
经
是
让
最
开
始
的
基
础
有
些
显
得
空
洞
了
。

那
个
时
候
，
老
师
指
着
墙
壁
敲
着
黑
板
说
，
看
看
，
都
看
着
，
这
就
是
你
们
读
书
的
目
标
，
然
后
坐
在
下
面
的
孩
童
都
是
一
脸
的
认
真
，
配
合
的
点
着
头
。

回
到
家
中
之
后
，
家
长
瞪
着
眼
说
，
你
他
娘
的
熊
娃
又
不
是
为
了
爹
妈
在
读
书
！
不
是
为
了
别
人
！
是
为
了
你
将
来
的
饭
碗
，
是
为
了
你
有
好
的
未
来
！

虽
然
说
得
和
老
师
讲
的
不
一
样
，
但
是
小
孩
多
也
半
认
真
的
点
着
头
应
付
着
家
长
，
但
实
际
上
睁
着
一
双
更
加
迷
茫
的
眼
，
内
心
之
中
多
半
都
在
渴
望
着
不
读
书
，
不
去
做
那
些
没
忘
没
了
的
作
业
，
不
去
听
那
些
让
人
头
疼
不
已
的
问
题
，
只
想
着
去
沙
地
里
挖
洞
，
河
边
捉
泥
鳅
，
和
小
伙
伴
玩
弹
珠
…
…

读
书
做
什
么
？

对
于
后
世
多
数
刚
刚
接
受
教
育
的
小
孩
子
是
没
有
任
何
概
念
的
。

在
他
或
她
们
的
身
边
，
虽
然
各
人
的
相
貌
有
些
不
同
，
但
是
大
都
穿
着
同
样
的
校
服
，
每
天
都
在
同
样
的
时
间
，
上
着
同
样
的
课
程
，
虽
然
他
或
她
们
的
家
长
家
庭
条
件
不
一
样
，
但
是
也
没
有
所
谓
的
贵
族
学
校
的
那
么
大
的
差
距
，
所
以
作
为
小
孩
子
基
本
上
都
感
觉
不
太
出
来
。

反
正
读
不
读
书
都
升
级
，
小
学
一
路
升
，
到
了
初
中
升
高
中
的
时
候
才
见
分
别
，
但
是
在
那
个
时
候
往
往
已
经
有
些
晚
了
，
再
加
上
恰
逢
叛
逆
期
，
嘿
嘿
…
…

而
在
汉
代
，
读
书
人
就
是
读
书
人
，
而
且
越
往
后
的
阶
级
差
距
越
来
越
是
明
显
，
读
书
人
可
以
见
官
不
拜
，
升
级
之
后
成
为
了
秀
才
便
可
以
开
始
享
受
特
权
，
然
后
再
读
书
，
再
考
试
升
级
，
然
后
就
有
更
多
的
特
权
…
…

对
于
后
世
封
建
王
朝
的
普
通
民
众
而
言
，
读
书
便
能
改
变
阶
级
，
这
个
就
连
小
孩
子
都
懂
，
读
书
能
吃
好
的
穿
好
的
。
不
读
书
就
是
没
有
任
何
特
权
的
泥
腿
子
。

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